我們的培(pei)訓強(qiang)調的是個(ge)人能力(li)(li)的全面提(ti)升與(yu)(yu)持續學(xue)習(xi)。我們的課(ke)程設計融合了授課(ke)、個(ge)案(an)教學(xue)、小組(zu)討論、專(zhuan)案(an)研討等方(fang)式；同時，在培(pei)訓過程通過意志磨練、學(xue)習(xi)分享、行動學(xue)習(xi)等形(xing)式將學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)轉化為(wei)員(yuan)工的能力(li)(li)與(yu)(yu)實際(ji)績效(xiao)提(ti)升。